요셉의 작고 낡은 오버코트가…? (2000년 칼데콧 수상작) 책육아 도서 선정 이유
- 재활용에 대해 자연스럽게 배울 수 있어요
낡은 오버코트가 여러 가지 물건으로 변신하는 과정을 통해, 아이는 물건을 아끼고 다시 활용하는 지혜를 익힐 수 있습니다. - 반복 구조와 리듬감 있는 이야기로 언어 발달에 도움을 줘요
반복되는 문장과 상황은 아이가 내용을 쉽게 기억하고, 자연스럽게 언어 표현력을 키울 수 있도록 도와줍니다. - 일상 놀이와 쉽게 연계할 수 있어요
평소 유치원과 가정에서 배우는 재활용의 의미를 스스로 다시 한 번 생각해 볼 수 있고, 집에 있는 버릴 물건들을 다른 용도로 재활용하는 경험을 통해 일상적인 활동이 책과 연결되며, 평범한 놀이가 조금 더 특별한 창작 활동으로 확장됩니다. 예를 들어, 집에 있는 해진 수건을 작은 손수건으로 다시 만들어 사용하는 등 다양한 연계 놀이를 할 수 있습니다.
줄거리 요약
주인공 요셉은 오랫동안 입어 해지고 작아진 오버코트 한 벌을 가지고 있습니다. 요셉은 이 오버코트를 버리지 않고 밑단을 잘라 재킷으로 만듭니다. 시간이 지나 재킷이 낡으면 조끼로, 조끼가 낡으면 목도리로, 목도리가 낡으면 넥타이로, 넥타이가 낡으면 손수건으로, 손수건이 낡으면 작은 단추로 계속해서 변신시킵니다. 마지막에는 그 단추마저 잃어버리지만, 요셉은 그 이야기를 ‘요셉의 작고 낡은 오버코트가…?’라는 그림책으로 만들어 남깁니다.
독후 질문
Q1. 요셉은 왜 낡은 오버코트를 버리지 않고 다른 것으로 만들었을까?
의도: 절약과 창의적 활용의 이유 이해
확장: “네가 요셉이라면 오버코트로 무엇을 만들고 싶니?”
Q2. 오버코트가 마지막에는 무엇이 되었니?
의도: 이야기 흐름과 결과 파악
확장: “오버코트가 변신한 순서를 기억해볼까?”
Q3. 오버코트가 계속 새롭게 변신할 때 요셉은 어떤 생각을 했을까?
의도: 창의적 변화에 대한 기쁨과 만족 상상
확장: “네가 만든 물건이 오래 쓰일 때 어떤 기분이야?”
Q4. 요셉이 단추를 잃어버렸을 때 어떤 기분이었을까?
의도: 주인공의 감정 공감
확장: “네가 소중한 물건을 잃어버렸을 때 어떤 마음이 들었니?”
Q5. 단추가 없어지지 않았다면, 요셉이 또 무엇을 만들 수 있었을까?
의도: 끝없는 변신 상상
확장: “작은 단추로 또 뭘 만들 수 있을지 생각해볼까?”
Q6. 요셉이 만든 물건들이 모두 모여서 파티를 연다면 어떤 모습일까?
의도: 상상력 확장
확장: “파티에서 각 물건이 어떤 역할을 할까?”
Q7. 요셉처럼 오래된 물건을 다시 사용하는 것이 왜 좋을까?
의도: 절약과 환경 보호의 의미
확장: “우리도 집에서 오래된 물건을 다시 쓸 수 있을까?”
Q8. 너라면 요셉의 오버코트처럼, 어떤 물건을 어떻게 다시 쓰고 싶니?
의도: 자기 생각 표현과 창의적 실천
확장: “그렇게 만든 물건을 누구와 함께 쓰고 싶니?”
연계 놀이
- 낡은 옷/천으로 새 물건 만들기: 집에 있는 오래된 천이나 옷을 활용해 손수건, 인형 옷, 파우치 등 새 물건 만들어보기.
- 장난감 만들기: 집에서 자주 버리는 물건을 이용해 장난감 만들기.
- 순서 맞추기 카드 놀이: 오버코트가 변신하는 순서를 카드로 만들어 맞춰보기.
- 절약 실천 다짐 포스터: 가족과 함께 절약 실천을 약속하는 포스터 만들기.
글쓰기 연습 추천 단어
